| Tarefas e exigências gerais, capítulo d2 da CIF. Este capítulo trata de aspectos gerais da realização de tarefas únicas ou múltiplas, organização de rotinas e gerenciamento de estresse. Esses itens podem ser usados em conjunto com tarefas ou ações mais específicas para identificar as características subjacentes da execução de tarefas em diferentes circunstâncias. | |
| d210 Realizar uma única tarefa | |
| Realizar ações simples ou complexas e coordenadas relacionadas aos componentes mentais e físicos de uma única tarefa, como iniciar uma tarefa, organizar o tempo, o espaço e os materiais para uma tarefa, regular o desempenho da tarefa e executar, concluir e manter a tarefa. | |
| Inclui: realizar uma tarefa simples ou complexa; realizar uma tarefa única deforma independente ou em um grupo | |
| d2100 Realizar uma tarefa simples | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço necessários para uma única tarefa; executar uma tarefa simples cora um único componente principal, como ler um livro, escrever uma carta ou fazer a cama. | |
| d2101 Realizar uma tarefa complexa | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço para uma única tarefa complexa; executar uma tarefa complexa com mais de um | |
| componente, que pode ser realizada em sequência ou simultaneamente, como arrumar os | |
| móveis na própria casa ou concluir uma tarefa escolar. | |
| d2102 Realizar uma tarefa única, de fornia independente | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço para uma tarefa simples ou complexa, gerenciando c executando a tarefa por si próprio, sem a ajuda de outros. | |
| d2103 Realizar uma tarefa única em um grupo | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço para unia única | |
| tarefa, simples ou complexa; gerenciar e executar a tarefa com as pessoas envolvidas em algumas ou em todas as etapas da tarefa. | |
| d2108 Realizar uma única tarefa, outra especificada | |
| d2109 Realizar uma única tarefa, não especificada | |
| d220 Realizar tarefas múltiplas | |
| Realizar ações simples ou complexas e coordenadas como componentes de tarefas múltiplas, integradas e complexas em sequência ou simultaneamente. Inclui: realizar tarefas múltiplas: concluir tarefas múltiplas; realizar tarefas múltiplas deforma independente e em um grupo | |
| d2200 Realizar tarefas múltiplas | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço necessários para várias tarefas, gerenciar e executar várias tarefas, simultânea ou sequencialmente. | |
| d2201 Concluir tarefas múltiplas | |
| Concluir várias tarefas, simultânea ou sequencialmente. | |
| d2202 Realizar tarefas múltiplas, de forma independente | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e espaço para múltiplas | |
| tarefas, gerenciar e executar várias tarefas simultânea ou sequencialmente, por si próprio, sem a ajuda de outros. | |
| d2203 Realizar tarefas múltiplas em um grupo | |
| Preparar, iniciar e organizar o tempo e espaço para múltiplas | |
| tarefas, gerenciar e executar várias tarefas em conjunto ou sequencialmente com outros | |
| envolvidos em algumas ou em todas as etapas das tarefas múltiplas. | |
| d2208 Realizar tarefas múltiplas, outras especificadas | |
| d2209 Realizar tarefas múltiplas, não especificadas | |
| d230 Realizar a rotina diária | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para planejar, gerenciar e concluir as exigências dos procedimentos ou dos deveres do dia a dia, como administrar o tempo e fazer planos para diversas atividades ao longo do dia. | |
| Inclui: gerenciar e concluir a rotina diária; gerenciar o nível de atividade pessoal | |
| d2301 Gerenciar a rotina diária | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para completar os requisitos dos procedimentos ou tarefas usuais do dia a dia, como se vestir, tomar o café da manhã, sair para ir à escola ou ao trabalho e retomar à casa no fim do dia. | |
| d2302 Concluir a rotina diária | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para concluir as exigências dos procedimentos ou deveres usuais do dia a dia, como se vestir, tomar o café da manhã, sair para a escola ou trabalho e retomar para casa no fim do dia, | |
| d2303 Gerenciar o nível de atividade pessoal | |
| Realizar ações e condutas para obter a energia e o tempo necessários para os procedimentos ou deveres do dia a dia. | |
| d2304 Adaptar-se às mudanças na rotina diária | |
| Interromper e alterar tarefas e ações em resposta a novos requisitos ou fazer a transição de um padrão usual de atividades para um novo conjunto de atividades como um meio de realizar tarefas diárias, | |
| d2308 Realizar a rotina diária, outra especificada | |
| d2309 Realizar a rotina diária, não especificada | |
| d240 Lidar com o estresse e outras demandas psicológicas | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para gerenciar e controlar as demandas psicológicas necessárias à execução de tarefas que | |
| exigem responsabilidades significativas e que envolvem estresse, distração ou crise, como dirigir um veículo no trânsito pesado ou tomar conta de muitas crianças. Inclui: lidar com responsabilidades: lidar com estresse e crise | |
| d2400 Lidar com responsabilidades | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para gerenciar | |
| os deveres de desempenho de tarefas e para avaliar as necessidades desses deveres. | |
| d2401 Lidar com estresse | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para enfrentar pressão, emergências ou estresse associados ao desempenho da tarefa. | |
| d2402 Lidar com crise | |
| Realizar e coordenar ações simples ou complexas para enfrentar os momentos decisivos de uma situação ou momentos de perigo ou dificuldade extrema. | |
| d2408 Lidar com estresse e outras demandas psicológicas, outra especificada | |
| d2409 Lidar com estresse e outras demandas psicológicas, não especificada | |
| d298 Tarefas e demandas gerais, outras especificadas | |
| d299 Tarefas e demandas gerais, não especificadas |